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香港城大—天俱时集团高级管理研修班

浏览次数: 日期:2014-08-24

  2014年8月23日至24日,香港城市大学商学院与天俱时集团“高级管理研修班”在石家庄举办。

 

陈子光(右)教授在开班仪式上代表香港城大商学院向集团董事长刘秀忠(左)赠送礼品

  开班仪式由天俱时集团人力资源部部长郭丽亚女士主持。首先由天俱时集团董事长刘秀忠先生为开班仪式致辞,刘先生表示非常期待通过本次课程剪掉大家心中的“辫子”。随后,香港城市大学商学院教授、商学院高级管理研究及培训中心主任陈子光教授介绍了本次课程的背景、师资,以及香港城大商学院的目前的发展情况,并向刘秀忠先生赠送纪念品。

 

李灿荣先生讲授《留住奋斗者——薪酬激励体系变革》和《构建高效、风险可控可回溯的决策机制》课程

  本次“高级管理研究班”共分为两天的课程。第一天的课程由香港城市大学商学院工商管理博士(DBA)学员、跨境款行业顾问、企业培训师、资深传媒人、曾主持过香港回归等重大活动的李灿荣先生讲授。李老师从主流的传统西方管理理论出发,结合中国的孙子兵法、个人咨询顾问的实践经历,为大家讲述了企业可以靠哪些手段留住优秀的员工,除了薪酬激励以外,还有哪些是吸引员工和增加员工对组织的忠诚度的方法。

  首先,授课老师李灿荣先生通过几个视频短片分享了个人的工作经历,并提出在大数据和微时代,任何内容都需要包装为简洁明了的标语才能够被人快速接受。在员工激励制度中,即使是给员工加薪,也需要有效的沟通、适宜的环境和对身份定位的正确认知,才能达到最佳的激励效果,也就是所谓的Content(内容)、Delivery(表达)、Environment(环境)、Face(定位)缺一不可。此外,李老师还提到人的认知过程可分为“知明喜行惯”,首先是知道、感知,其次是明白、懂得,然后是喜欢、被触动,接着才能行动,最后还需要连续坚持21天后才能形成习惯。根据马斯洛的需要层次理论,人的需求分为温饱、安全、爱与归属、社交以及自我实现。因此,员工在一个组织内除了薪酬Payment以外,还追求待遇Treatment、自我价值实现Utilization、以及意义Meaning。了解到这一点,则企业可以通过更多样化的手段将员工变为粉丝。

  在下午的课程《构建高效、可控可回溯的决策机制》中,李老师以七个字总结现在的时代是“新潮多快假混乱”。他通过数字引导出多个管理理论,如五问、六何、7S、九型人格等,结合时下的社会热点问题和西方经典案例,全面的剖析了在组织中管理层如何把握方向,做出正确的决策。特别提到在分析未来的走向时,可采用领先用户创新Lead User Innovation思维方法,聚焦一部分精英人群的选择,因为这部分人的选择可以代表未来整个社会的发展方向。在课程讲授中,李老师始终与学员保持热烈的互动,通过小组讨论、代表分享、白板展示等环节加深学员对课程的理解。

岳晓东博士讲授《六顶帽子思考法和创新》课程

  第二天上午的课程是由岳晓东博士带来的《企业创新:六顶帽子思考法》。岳晓东博士是内地首位哈佛大学心理学博士、香港城市大学应用社会科学系副教授、国内20余所大学的客座教授,著有多本心理学科普读物,在压力管理、冲突管理、决策管理、创新管理等方面的授课经验丰富。岳晓东博士通过西方经典的管理理论六顶帽子思考法引出在团队中如何通过不同的角色实现创新思维。首先,岳博士以“如何将斧子卖给小布什”问题开头,为整个课程埋下伏笔。在经典理论的阐述中,岳博士通过个人在美求学的经历说明了如何突破思维定式创造机会。此外,岳博士旁征博引,通过对三国历史人物和红楼梦小说人物的分析,讲解了每个人不同的心理特征,以及如何利用不同人的不同心理特征实现思维创新。在经典营销案例“将斧子卖给小布什”分组讨论中,学员们发散思维,积极献策,提出了很多不同的方法。此外,岳博士还提出“没有风险的决策是平庸的决策”,管理者在决策中要根据经验掌握原则性与灵活性的最佳结合点。最后,岳博士通过李嘉诚的案例阐述了管理者在决策中要果敢、不怕风险、坚持到底。

陈子光教授讲授《非HR的人力资源管理》课程

  下午的课程是《非HR的人力资源管理》,授课老师是香港城市大学商学院管理系教授陈子光教授。陈教授首先以“给每个员工同样发两万元年终奖是否能改变员工绩效“为问题引发大家对于如何激励员工的思考。接着,陈教授详细阐述了管理者与领导者的区别、如何通过APCFB心理模型正确了解自己与他人、如何定义好员工、如何甄选员工、绩效预测与测量、薪酬的原则,全面展示了人力资源管理中的选人与用人的问题。

陈子光(右一)教授为学员颁发结业证书

  两天课程结束后,陈子光教授为所有学员颁发香港城市大学商学院“高级管理研修班“结业证书。学员们纷纷表示通过此次课程学习到很多新的管理方法,开拓的思路,对以后的工作十分有帮助,希望将来参加更多类似的培训。

培训现场

学员合影

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